培养从事民族音乐理论研究、创作、表演和教育,其中有多人次在国际音乐比赛中获奖

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天津音乐学院简介

中国乐器行业网 2011.06.10

天津音乐学院于一九五八年十月四日建院。发展和繁荣音乐文化事业,为两个文明建设做贡献是学院的办学宗旨。培养适应社会需要的德艺双馨的音乐理论、音乐创作、音乐表演专门人才和音乐师资是办学的中心任务。建院四十年来,已为国家培养和输送了四千多音乐人才。毕业生中许多人已成为著名作曲家、歌唱家、演奏家、优秀音乐教师和管理骨干,其中有多人次在国际音乐比赛中获奖,有大量的已毕业或在校的学生在国内各种比赛中获奖。他们为音乐事业的繁荣与发展作出了可喜的贡献。
二○○○年底以前,本院设有音乐学系、民乐系、作曲系、管弦系、键盘系声乐系和音乐教育系。还设有夜大学、附属中等音乐学校、音乐研究所和学报编辑部。七个系中所设置的三十余个专业方向均面向国内外招收硕士研究生、本科生、专科生。此外,还招收函授生和进修生。夜大学招收成人三年制专科生和二年制专科起点升本科生。七百三十七人在校研究生、本科生、专科生。为实现教育事业的跨越式发展,二○○一年我院拓宽了专业,增设了戏剧影视系、舞蹈系、现代音乐系、艺术管理系和高等职业学院。到目前为止,在校生已达一千一百多人。附中主要为大学培养后备生源,学制分为三年制和六年两种。大学和附中均面向社会,积极举办社会上不同年龄层次的音乐爱好者的业余培训班,每年参加培训的成人和少年儿童多达千余人,为社会音乐普及教育和公民素质的提高作出了应有的贡献。
重视教师队伍的建设是学院办学一贯的主旨。大学现有专职教师二百三十八人,他们是办学的中坚力量。教师中有教授二十六人,副教授五十四人,其中二十二名正副教授享受国务院颁发的政府特殊津贴,还聘请了数十名兼职教师。许多教师德高业精、殚精竭智培养人才,赢得了学生的尊敬与爱戴。尤为可喜的是一批德才兼备的青年教师,在教学或艺术实践中已崭露头角,他们的茁壮成长预示着学院未来的希望与辉煌。
科教兴国的战略和改期开放的国策为学院的繁荣与发展注入了强大的生机与活力。由于政府的关怀与重视,使学院的办学条件明显改观,为学生提供了良好的学习环境与条件。近十多年来,学院十分重视教学、科研、创作与表演水平的提高。为此,不断深化教学改革,加强管理,增加与国内外院团的学术交流与合作。曾多次主办国际学术会议;邀请二十多个国家和地区的文艺院团和著名音乐家来院讲学或演出;多次选派学生到国外留学、短期访问考察、比赛和演出;并聘任外籍专家来院长期任教。这些交流与合作切实地促进了教学、科研、创作与表演水平的提高。
学院积极开拓办学空间,在原有校舍基础上,目前正筹措资金征地扩建,以满足教育教学的需要。
天津音乐学院是音乐学人成长的一片沃土,立志成材、勤学苦练、德艺双馨追求完美、创造卓越已成为音乐学子的共同追求和愿望。学院将不断开拓创新、锐意进取,为音乐学人的健康成长、成材,创造最有利的条件,以育人的优秀成果为共和国音乐事业的繁荣和发展作出更大的贡献。

陈秘书长首先就中国皮具箱包产业概况、发展趋势、人才需求等进行了介绍。接下来,详细介绍了2013汉邦杯中国国际皮具箱包设计大赛的主题、宗旨、定位、参赛对象、投稿方式、评审规则、奖项设置、注意事项等。随后,介绍了汉邦集团发展历程、企业文化等,让广大师生增强了对汉邦集团的了解。宣讲会结束后,钟院长就中国皮具箱包的产业现状、当前服装与服饰教育现状、未来教育的发展趋势、企业对专业人才的需求等方面与陈秘书长进行了探讨交流,并表示全力支持学校师生参赛,希望通过此次大赛,能使学生对企业的需求、自身的能力等方面有所认识领悟,以此来不断的提高自已,为未来的步入社会打下坚实的基础!

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全国六大著名音乐学院及优势专业介绍

中国乐器行业网 2012.02.23

1、中国音乐学院:民族音乐艺术家的摇篮

提起吴雁泽、彭丽媛、宋祖英等著名歌唱家,相信大家都不会陌生。然而他们身上有一个共同的特点——都是中国音乐学院的学生。中国音乐学院作为一所以中国传统音乐教育和研究为特色的综合性高等音乐学府,是我国唯一一所以中国民族音乐教育和研究为主要特色,培养从事民族音乐理论研究、创作、表演和教育,推动民族音乐文化继承和发展的高级专门人才的高等音乐学府。

:音乐学、音乐表演

2、中央音乐学院:艺术院校中的“211工程”建设学校

中央音乐学院是目前全国艺术院校中唯一的一所国家重点高校和“211工程”建设学校。中央音乐学院有着自己独特的人才培养方式。学院于2006年在全国率先成立了专门培养乐队演奏人才、可授予艺术硕士学位的“乐队学院”。

:音乐表演(指挥、声乐与歌剧演唱)、音乐表演(钢琴系各专业、管弦系各专业、民乐系各专业、提琴制作专业)

3、上海音乐学院:历史悠久,创作见长

上海音乐学院前身是伟大的民主革命家、杰出的教育家、思想

家蔡元培先生和音乐教育家萧友梅博士于1927年11月27日共同创办的国立音乐院,也是我国历史最悠久的高等音乐学府,被誉为“音乐家的摇篮”。上海音乐学院的音乐创作和学术研究都是为世人所瞩目的。脍炙人口的钢琴曲《牧童短笛》、小提琴协奏曲《梁祝》、交响曲《长征》等均出自学院师生之手;钱仁康、桑桐、陈铭志等权威教授撰写的专著被广泛用作教材;叶栋教授对敦煌唐代古乐谱的破译,对中国古代音乐的研究具有划时代的作用。

:音乐学、音乐学、音乐表演(声乐演唱、钢琴演奏、现代器乐演奏、管弦器乐演奏、中国乐器演奏、音乐戏剧表演)、录音艺术、数字媒体艺术

4、天津音乐学院:追求完美,创造卓越

天津音乐学院始建于1958年,是国内外声誉卓著的艺术摇篮。施光南、梁茂春、曹晓青、腾格尔等知名音乐人都是曾经读着天津音乐学院“追求完美,创造卓越”的校训成长起来的。近年来,天津音乐学院不断增加与国内外院团的学术交流与合作。曾多次主办性国际学术会议,邀请二十多个国家和地区的文艺院团和著名音乐家来院讲学或演出,多次选派学生到国外留学、比赛和演出,聘任外籍专家来院长期任教。

:音乐学(音乐教育与表演、艺术管理)、音乐表演(演唱、中国乐器演奏、管弦乐器演奏)。

5、沈阳音乐学院:让艺术走向大众

沈阳音乐学院是中国东北地区唯一的一所历史悠久、具有光荣传统的高等音乐艺术院校。建校至今,已初步形成了以主校区为中心,南校区、桃仙校区、大连校区为支撑的办学格局。沈阳音乐学院的办学理念是:让艺术走向大众。学院院长曾在接受媒体采访时表示:“常规的艺术院校往往致力于艺术家的培养,我们的目标就是培养让艺术走向大众的传播者。”

:作曲与作曲技术理论、音乐表演、音乐学、音乐表演、舞蹈学、录音艺术等。

6、四川音乐学院:学院辈有人才出

四川音乐学院创建于1939年秋,原称“四川省立戏剧音乐实验学校”,1959年改为现名。四川音乐学院的流行音乐学院作为中国流行音乐高等教育领域里一颗冉冉升起的灿烂新星,在每年的各种选秀节目和流行音乐的比赛场上,总能找到该院学子的身影。

:音乐表演(合唱、音乐剧、歌剧表演)、舞蹈学等专业。

—-来自中国教育在线网

学院目前有一个校级重点学科:艺术设计学;四个重点优秀课程:《基础图案》、《声乐》、《版画》、《合唱与合唱指挥》;三个二级学科:艺术设计学、美术学、音乐学。下设艺术设计、美术、音乐三个系和舞蹈编导教研室,招收国画、油画、版画、雕塑、动漫、平面设计、景观艺术设计、服装设计、室内设计、服装设计与服装模特表演、演唱、钢琴、小提琴、大提琴、二胡、古筝、作曲等方向以及舞蹈编导专业方向的本科学生。学院目前在校研究生26人,本科生1090人。

学院重视学生的实践能力和创新精神的培养,建有体系完善、技术先进的实践教学基地,其中创意媒体实践中心、艺术设计实验教学中心已经形成特色,其设备配置在北京市属高校中居于先进水平;建有应用心理学专业实验室、基础语言实验室、信息控制技术实验室、电子技术实验室、音乐、舞蹈专业教室等一批高水平的校内实验、实践教学场地;学院与多所企业、产业园区建立“校外人才培养基地”,并与普通中小学和中职学校建立了良好合作关系,为学生更好地融入社会实践搭建了平台;图书馆设备先进、资料完备,各类教室均配备了多媒体教学设备,为学生开展自主学习提供了良好的学习环境。
学院坚持“学以致用”的校训,坚持开展学风建设。在人才培养过程中,注重学生技能培养,并以艺术技术一体化实践教学改革为抓手,创新人才培养模式。近年来,学生在全国大学生数学建模、电子设计、全国大学生英语、全国大学生广告艺术、以及舞蹈音乐、体育等各类竞赛和科技文化活动中,获国级、市级以上奖项近百个。学院健美操队在国内外比赛中多次获奖。

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